Reseña Aprendizaje Sostenible

Breve reseña del aprendizaje sostenible

Para este siglo XXI es un reto para todos los docentes, aplicar una metodología de enseñanza que permita alcanzar un aprendizaje  sostenible en nuestras prácticas inclusivas; cuyo objetivo es atender las necesidades  de aprendizaje de todos los estudiantes  bajo los principios:

·         Equidad .-Un aprendizaje para todos es  justicia

·         Relevancia .- Enseñanza significativa  responde a la innovación

·         Sostenibilidad.- Aprendizaje perdurable para la solidaridad.

Para ello el docente debe satisfacer tres condiciones básicas:

1.- Las experiencias de aprendizajes de calidad deben estar disponibles para todos los estudiantes.

2.- Los educadores deben centrarse en la adquisición  de las habilidades que sustenten la enseñanza significativa.

3.-Los estudiantes deben ser capaces  de demostrar autonomía y dominio de conocimiento en su vida diaria.

Para lograrlo debemos:

Ø  Aplicar como docentes una metodología de enseñanza responsiva que desarrolle y fortalezca las capacidades de los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas o no a una discapacidad.

Ø  Crear  un ambiente educativo donde la disciplina y las relaciones con los actores educativos sean cálidas y positivas  fomentando una cultura inclusiva.

Ø  Aplicando estos referentes teóricos  del aprendizaje sostenible  vamos a equipar  a estudiantes y profesores  con las capacidades  de transformarse a si mismo  y a los demás